本网讯 4月17日至19日,全国外国语学校德育工作研讨会在杭州外国语学校召开,研讨主题为“多元出口背景下外国语学校学生的教育与管理”。澳门新葡8455手机版外校李建民校长、谢仁发副校长、中学学生处主任陈莲受邀出席了本次会议,陈莲主任代表学校做了题为《多元出口背景下如何构建精细、多元的德育管理体系》的主题发言。

  本次会议是三十多年来首次召开的全国外国语学校德育专题性研讨会,全国外国语学校工作研究会理事会秘书长刑三多致开幕辞,在开幕辞中提到:党的十八大指出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对深化教育改革、推进素质教育提出了更为详细、具体的指导意见。在当前的教育形势下,学校的育人工作,尤其是德育工作,面临着新的机遇与挑战。刑秘书长认为,作为教育部认定的享有外语类保送生资格的学校,外国语学校具有鲜明的办学特色,相较于一般中学,外国语学校文化更加自主、多元,学生素质全面且富有个性。同时,多元出口在赋予学生更多选择权的同时,也为学生的教育与管理增添了一定的多样性与复杂性。举办全国外国语学校德育工作研讨会,旨在搭建校际德育工作交流平台,分享德育与学生管理工作经验,研究与探讨德育共性问题,促使外国语学校进一步提高育人工作的针对性与有效性。

  研讨会分为各个学校主题发言和互动研讨两个部分,在主题发言部分,有十三所学校的代表围绕“多元出口背景下外国语学校学生的教育与管理”做了主题发言,每所学校发言时间为15分钟,介绍了本校的德育理念、管理模式、工作方法、育人特色及取得实效,并就全员德育推进、德育队伍建设、学校文化营建等问题进行深入探讨。陈莲主任代表学校做了题为《多元出口背景下如何构建精细、多元的德育管理体系》,紧扣精细与多元两个关键词从德育管理制度精细化、常规管理过程精细化、教育引领精细化、活动育人过程多元化、教育资源多元化、校本德育课程多元化、德育评价多元化等七个方面做了图文并茂的介绍,受到了兄弟学校的肯定。

  在互动研讨部分参会学校一致认为,在国家深化教育改革的大背景下,此次会议的召开具有及时性、针对性和前瞻性,定位很准,很有现实意义;通过交流研讨,参会学校达成共识,将始终坚持以学生为本的育人理念,不断加强德育制度与机制建设,使国际化、复合型人才的培养目标真正落到实处;同时参会代表也提出希望以后召开更多这样的专题性的会议,会议由各个外国语学校轮流主持,让全国外国语学校的中层干部、年级主任、教研组长、甚至班主任都面对面的进行沟通交流,这一提议获得了与会代表的全体掌声。